Dê play e ouça uma lista de músicas escolhidas para a educação ambiental enquanto lê.
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Educação Ambiental na Prática
Esse site é o produto educacional produzido em conjunto com a dissertação de mestrado intitulada "Educação Ambiental nos anos finais do ensino fundamental" no programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Este espaço foi criado com o objetivo de contribuir para o preenchimento da lacuna existente na integração da Educação Ambiental na educação básica brasileira, oferecendo um guia prático para os professores dos anos finais do ensino fundamental.
Caro professor,
Introduzir a educação ambiental nas aulas pode parecer uma tarefa complexa e trabalhosa. Meu objetivo com este guia é oferecer uma abordagem descomplicada e flexível, adaptável ao seu estilo de ensino e à dinâmica de cada turma.
As sugestões apresentadas não são regras fixas, mas sim ideias que podem e devem ser moldadas conforme as necessidades, proporcionando diversas possibilidades de integrar a educação ambiental de forma transversal na escola, sem a necessidade de reuniões interdisciplinares para organização de projetos e de realização de atividades com os estudantes fora do horário de aula, e sem a interrupção das aulas dos conteúdos regulares das disciplinas.
A ideia é inspirar e mostrar caminhos para incorporar a educação ambiental no currículo de forma prática e eficaz, cultivando a curiosidade dos estudantes sem aumentar a carga de trabalho do educador. O intuito é que cada aula seja uma faísca, uma oportunidade para os alunos se interessarem e compreenderem que a preservação do nosso planeta é essencial para a vida como conhecemos...
Aproveite a leitura e não deixe de compartilhar essa ideia com outros professores contribuindo com a continuidade desse produto.
Atenciosamente,
Nara
SOBRE
A autora
Meu nome é Nara, e sou professora por uma formação não tão convencional. Na minha primeira graduação, em Engenharia Florestal, tive a oportunidade de experenciar a sala de aula através de projetos de educação ambiental, que me aproximaram da docência e me motivaram a completar minha formação pedagógica me licenciando em Ciências Biológicas. Sob um olhar rápido minha experiência como regente de sala pode ser considerada curta, mas esses 2 anos me proporcionaram uma vivência que considero fundamental para desempenhar meu papel de pesquisadora com a dedicação que a educação necessita.
A ideia
Essa produção foi idealizada a partir da minha inquietude com o cenário da educação ambiental dentro da educação básica brasileira. Assim como a grande maioria - pra não dizer a totalidade - dos pesquisadores da área, reconheço o abismo entre o teórico ideal e a realidade vivenciada nas escolas quanto a inclusão da educação ambiental., e reconheço também que falta formação e orientação clara para auxiliar o professores nesse assunto.Por isso esse guia foi planejado com o intuito de contribuir na melhoria da educação ambiental escolar sem aumentar a carga de trabalho dos educadores, inicialmente voltado para as disciplinas, segundo a BNCC, dos anos finais do ensino fundamental.